Noticias publicadas en la categoría ‘Presupuestos'

El presupuesto del MEC crecerá un 14% en 2008

Martes, MEC Septiembre 25th, 2007

Pedro Solbes, vicepresidente segundo, ha presentado hace unas horas ante el Consejo de Diputados los Presupuestos Generales del Estado para 2008, que “mantienen las líneas básicas de la política económica desde el inicio de la Legislatura”. Según las previsiones, el Ministerio de Educación contará con una partida de 2.831 millones de €, un 14% más que en el año anterior. De esa cifra, el 44% se dedicará a becas y ayudas para estudiantes. La ministra, Mercedes Cabrera, ha anunciado que ofrecerá en unas horas una rueda de prensa con la previsión detallada de los presupuestos de su departamento.

Fuente: Patricia Jimenez - www.aprendemas.com

Más becas para el curso 2007-2008

Lunes, MEC Septiembre 17th, 2007

Los presupuestos destinados a la concesión de becas y ayudas permitirán que el 40% de las familias españolas con hijos en edad escolar tenga derecho a ayudas (libros, material, transporte, etc.) y, en el caso de la educación universitaria, que más de la mitad de los estudiantes puedan acceder a una matrícula gratuita.

Tal y como refleja la estadística de la oficina del Ministerio de Educación y Ciencia (MEC), la política de becas y ayudas ha tenido un fuerte respaldo en los últimos años y, como consecuencia, se ha producido un incremento significativo en número de becarios y en la cuantía de las partidas presupuestarias del Ministerio.

La Ministra de Educación y Ciencia, Mercedes Cabrera, ha destacado este aumento de los presupuestos en la presentación del Informe Datos y Cifras del curso escolar 2007/2008. En sus declaraciones expuso que en el presente curso casi la mitad de los españoles que tengan hijos en la etapa de educación obligatoria podrán solicitar ayudas para sufragar los gastos derivados de su educación. En cuanto a los universitarios, casi el 55% no tendrá que pagar los gastos de matrícula.

Según los datos del citado informe, el número de becarios estimado para el curso 2007-2008 será de 517.345, para lo que se destinarán 990.589 miles de euros. En estos datos se excluyen las ayudas destinadas a la adquisición de libros de texto y material didáctico, así como la exención de precios académicos a familias de más de tres hijos.

Teniendo en cuenta estos aspectos, durante el periodo 2004-05 al 2007-08 la partida presupuestaria se ha incrementado un total de 279 millones de euros (de 711 millones a más de 990 millones). El mismo concepto, pero correspondiente al periodo 2000-01 / 2003-04 tan solo creció 45 millones, casi seis veces menos (de 593 millones a 638 millones). En relación al número de becarios, en la anterior legislatura descendió en 32.000 (de 468.000 a 436.000) mientras que desde el curso 2004-2005 la cifra ha pasado de 428.000 a 517.000 becarios, lo que supone un ascenso de 89.000 beneficiarios.

En cuanto a la tipología de las becas y ayudas, el 63,7% se destinará a Enseñanzas Universitarias, el 23,1% a Enseñanzas Secundarias y Postobligatorias, un 9,5% a idiomas y el 3,7% restante a Educación Especial. Este gran esfuerzo en inversión para estudiantes universitarios está estrechamente relacionado con uno de los principales desafíos de la sociedad española: conseguir que los jóvenes se mantengan dentro del sistema educativo tras la etapa obligatoria y que la formación se extienda a lo largo de la vida.

Para facilitar a los jóvenes la información sobre los requisitos que deben cumplir para poder beneficiarse de una de las becas, el MEC ha habilitado una página web donde el estudiante selecciona su perfil y el tipo de estudios que cursará durante el presente curso. Dependiendo del tipo de enseñanza, el usuario deberá completar una serie de campos, que establecerán los requisitos académicos y económicos requeridos para solicitar una ayuda.

Fuente: www.universia.net

El PSOE incrementa en un 50% el presupuesto en becas y ayudas al estudio

Viernes, MEC Agosto 10th, 2007

El Partido Socialista ha asignado la cifra más alta destinada hasta ahora en España en cubrir becas y ayudas al estudio, en 1.215 millones de euros, en este año 2007.

Supone un 50% de incremento del presupuesto con respecto al año 2004, el cual gobernaba el Partido Popular. Declaraciones de la diputada nacional del PSOE, Mª del Mar Arnáiz, que explica cómo solucionará económicamente los estudios a los estudiantes tanto no universitarios, como universitarios.

El 55% de las familias con hijos en edad escolar tendrán derecho a la exención de tasas académicas, algo sin precedentes en la política de becas de este país.

Unos de los programas que se ha puesto en marcha, son los Cursos de Lengua Inglesa en el Extranjero con ayudas de 1.600 euros por estudiante y tres semanas mínimo de estancia.

El Programa Erasmus, ha aumentado la dotación presupuestaria en un más de 800%, reacción lógica ya que la beca que han recibido en otros años los estudiantes Erasmus era ínfima, además de ser España, el tercer país que más participa en este Programa de intercambio europeo.
Con una novedad para este curso que viene ya que el pago se realizará antes de que el estudiante comience su estancia  en Europa.

Los impresos de solicitud están disponibles en los estancos o en la página web del Ministerio (www.mec.es). El plazo para solicitarlas estará abierto el próximo 31 de octubre.

Fuente: www.radioarlanzon.com

La financiación universitaria para 2007 continúa sin estar cerrada

Lunes, MEC Julio 23rd, 2007

Tras varios sonoros desencuentros, el pasado año los rectores de las diez universidades públicas andaluzas acordaron con la Junta las grandes líneas del plan de financiación para el quinquenio 2007-2011. La gran noticia del pacto, tal y como trascendió a los medios de comunicación, fue la sintonía entre ambas partes para poner en marcha un modelo pionero en España, que vincula una parte fundamental del presupuesto autonómico para la educación universitaria -en torno al 30 por ciento- a la consecución de resultados concretos, como puede ser el aumento de número de alumnos bilingües; el crecimiento de los proyectos de investigación o el alza del número de docentes con sexenios.El acuerdo quedó fijado negro sobre blanco y finalmente, este mes, recibió el visto bueno del Consejo de Gobierno de la Junta. Sin embargo, el nuevo modelo de financiación todavía está lejos de estar cerrado. Las cifras del reparto concreto para 2007 aún no están pactadas y aún no se han iniciado las negociaciones bilaterales entre cada universidad y la Consejería de Innovación para adaptar los objetivos a cumplir a la realidad de cada institución de educación superior.

De hecho, lo que trascendió como gran novedad, la vinculación de la financiación de la universidad al cumplimiento de objetivos, no lo es tanto. Ya en el periodo anterior, de 2002-06, un 10 por ciento del total de los fondos de la Junta para universidades estuvieron condicionados a la obtención de resultados, si bien finalmente ni una sola universidad dejó de percibir ni un euro por incumplir los objetivos fijados en los contratos-programa.

Cuando ya se ha cruzado el ecuador de 2007, sobre la mesa lo único que hay en firme son las grandes cifras: la Junta aportará a las universidades el 0,96 por ciento del PIB en 2007, lo que supone 1.401 millones de euros, cantidad que irá en aumento paulatinamente hasta alcanzar el 1,05 del PIB en 2011. Pero todavía no se ha definido cómo será el reparto de los más de 420 millones de euros (el 30 por ciento del total) que se incluirán en el capítulo de financiación por objetivos durante el presente año.

Si bien los rectores y la Consejería de Innovación acordaron sin aparente dificultad cuáles iban a ser los indicadores de financiación vinculada a resultados, todavía no se ha llegado a un acuerdo -ni con la Junta, ni entre las propias universidades- en cómo se van a medir. Y es que algunos parámetros son fácilmente objetivables como el número de tesis leídas al año, la cantidad de mujeres catedráticas o el porcentaje de becas doctorales concedidas por el MEC. Pero hay otros cuya evaluación es tan complicada que cuando faltan pocas semanas para el inicio del nuevo curso todavía no se ha podido llegar al consenso, como es el caso de la medición del número de egresados que han encontrado trabajo de acuerdo con su formación; el porcentaje de estudiantes que han creado su propia empresa o la percepción que tiene el alumnado de la calidad docente de sus profesores.

Tan complicada está siendo la negociación que por el momento se ha preacordado dejar algunos valores casi a cero para 2007. Así, en el que va a ser el primer año de funcionamiento del modelo, en vez de medir el coeficiente de bilingüismo de los estudiantes o la implantación de las nuevas tecnologías de la información a través de indicadores como el desarrollo de participación digital de alumnos, bastará con que las universidades hayan aprobado planes propios para promover la calidad de sus enseñanzas o las nuevas metodologías docentes. Es decir, será suficiente con que las universidades hayan realizado una declaración de intenciones en algunas materias para poder pasar por caja.

Fuente: A. ALMÁRCEGUI - www.diariogranadahoy.com